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贵州竹林资源开发利用现状及前景巫启新(贵州省林业科学研究院)关键词;竹林;资源;利用;贵州1贵州竹类资源及生产情况贵州地处北纬24°35’、39”59’,东经103°”45’~109°”35’之间,地势由西向东倾斜,境内山脉纵横,河流深切,地势起伏,... 相似文献
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1991 ̄1995年试验结果表明,在江西分宜花岗岩残积物发育的黄红壤上,杉木幼林施N、P、K及配合处理,使树高、胸径、蓄积总生长量指标分别达到5.67 ̄6.59m、8.35 ̄9.28cm、67.922 ̄96.41m^3/hm^2,较对照增长5.6% ̄20.2%、7.4% ̄17.5%、21.6% ̄56.2%。在各种施肥处理中,以50kg/hm^2P2O5的效果最佳,其连年生长量效应显著持续到第5年; 相似文献
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乌江板桥河小流域水量平衡研究 总被引:1,自引:0,他引:1
研究了乌江中下游板桥河小流域的水量平衡和地表径流量。水文站定位观测结果表明:小流域年平均降水量为1259.5mm,径流量531.5mm,蒸散量728.0mm;用径流场测定资料推算小流域的径流量中,地表径流量为71.81mm,占年降水总量的5.7%.壤中流、浅、深层地下径流总量为459.7mm.杉木林和灌丛草坡的水量平衡场观测结果:蒸散是降水的主要输出形式(占降水量的81.1%~84.7%);杉木林的地表径流量小于灌丛草坡,而地下径流量大于灌丛草坡.小流域中,杉木林具有较好的水源涵养功能。 相似文献
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风景园林专业园林工程实验课程教学改革探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
以浙江农林大学风景园林专业为例,通过分析目前风景园林专业园林工程实验课程教学的现状和面临的挑战,指出园林工程实验课程存在教学内容较为枯燥、内容跨度比较大且涉及工种多、实验教学与实际要求存在距离、继承传统与运用现代科学技术面临难题等问题;并从实验课程教学内容的完善和教学方法的改进2个方面提出园林工程实验课程教学改革的设想。通过采取“化整为零”、施工图设计与成品施工相结合、传统技术与现代手段相结合、团队学习、施工图评价和优化等方法,基本解决了园林工程实验课程原有教学模式所暴露的问题,取得了较明显的教学效果。 相似文献
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近年来在肉(蛋)鸡饲养及诊治工作中,发现一种以股骨头坏死为主要症状的肉(蛋)鸡瘫痪综合症,我们近2—3年在临床病死鸡剖检过程中发现多种疾病均可引起鸡股骨头坏死的病例已达百例,其中肉鸡发病率较高,蛋鸡略差。病鸡有单侧发生,也有双侧发生,肉鸡多发12—25日令.蛋鸡多发生160—190日令之间,红羽鸡发 相似文献